Xpert Slider FR (copia)

EPANOUISSEMENT PHYSIQUE

Cultivar sus capacidades, desarrollarse físicamente

DECOUVERTE DU MONDE

Un establecimiento abierto a Nicaragua

CULTURE ET DIVERSITE

Enriquecerse mutuamente, comprender a los demás  

ESPRIT CRITIQUE

Aprender a pensar por sí mismo

UN RESEAU MONDIAL

Somos parte de una red internacional de establecimientos educativos

UN ENVIRONNEMENT AGREABLE

Un entorno tranquilo para un mejor aprendizaje

DEVENIR AUTONOME

Construir su vida con entera confianza

Retrouvez nous sur :

Le LVH sur les réseaux sociaux

Choisir langue

Buscar aikon FR (copia)


search

MATERNELLE

Un lieu et des activités idéals pour apprendre et grandir

Détails info

ÉLÉMENTAIRE

Un enseignement conçu pour donner le goût d´apprendre .

Détails info

SECONDAIRE

Un cursus ouvrant la porte sur des grandes études

Détails info

Banderole-Lycée franco nicaraguayen Victor Hugo

Lycée Franco-Nicaraguayen Victor Hugo

Le lycée Victor Hugo appartient au réseau mondial de l’A.E.F.E.  Il est homologué par le ministère de l’Education Nationale française et reconnu par le M.IN.E.D. Il développe un enseignement d’excellence, à la française, basé sur la maîtrise des langues (français, espagnol, anglais) et l’ouverture culturelle sur le Nicaragua.

 

Actualité de la vie de notre établissement

Baccalauréat réussi !

Baccalauréat réussi !

Le lycée franco-nicaraguayen Victor Hugo félicite ses élèves de Terminale qui ont brillamment obtenu le baccalauré...

Lire la suite...

Circ140.17-18 Réunion d'information

Circ140.17-18 Réunion d'information

Circ140.17-18 Suite aux réunions de préparation des équipes pédagogiques, nous invitons les parents d’élèves à une...

Lire la suite...

Forum des Métiers

Forum des Métiers

Forum des métiers Dans le cadre de l’accompagnement des élèves dans le parcours avenir un forum des métiers a été...

Lire la suite...

Sommet Hacia Democracy 2018

Sommet Hacia Democracy 2018

Inauguration du XXIV Sommet de Hacia Democracy 2018 au Colombie. Nos étudiants Emilio Enriquez et Miguel Gómez de...

Lire la suite...

Fête de la Francophonie 2018

Fête de la Francophonie 2018

Lire la suite...

La fête du 100e jour d’école

La fête du 100e jour d’école

La fête du 100e jour d’école En ce vendredi 9 mars, les classes de CP et CP/CE1 ont fêté le 100e jour d’école. Dep...

Lire la suite...

Forum des metiers

Forum des metiers

Lire la suite...

Bonnes Vacances!

Bonnes Vacances!

Lire la suite...

Carnaval 2018

Carnaval 2018

Lire la suite...

Master de FLE - Université des Antilles en Martinique

Master de FLE - Université des Antilles en Martinique

L'Institut français d’Amérique centrale (IFAC) offre la possibilité aux professeurs d'université, professeures de...

Lire la suite...

C'est la rentrée!

C'est la rentrée!

Lire la suite...

Joyeuses fêtes!

Joyeuses fêtes!

Lire la suite...

Collect du noël

Collect du noël

Collect du Noël pour les enfants du quartier  Enrique Schmidt Faisons un cadeau aux enfants du quartier. (Jou...

Lire la suite...

Concours de sapins de Noël

Concours de sapins de Noël

Bureau de communication pour les inscriptions. Vous pouvez aussi écrire à : comunicacion@cnf.edu.ni

Lire la suite...

Soirée de Noël

Soirée de Noël

Lire la suite...

Inscriptions Xpert Tabs

Sur l'onglet "Inscription" du menu supérieur vous trouverez la documentation nécessaire à télécharger. N'hésitez pas à demander un rendez-vous pour plus d'informations.

La fête du 100e jour d’école

La fête du 100e jour d’école
En ce vendredi 9 mars, les classes de CP et CP/CE1 ont fêté le 100e jour d’école. Depuis le début de l’année scolaire, les classes travaillent sur la numération lors des rituels du matin « chaque jour compte » pour compter les jours d’école écoulés.

Ce petit rituel consiste à dénombrer les jours en ajoutant une paille dans un verre à chaque jour d’école qui passe. Il y a 3 verres, un pour les unités, un pour les dizaines et un pour les centaines. Il s’agit de matérialiser avec des pailles le passage à la dizaine supérieure. Les élèves peuvent aussi utiliser le boulier ou des pièces et des billets. Petit à petit, les élèves intègrent le système de numération décimale. C’est un dispositif pédagogique très intéressant.

En amont de cette journée, les enseignantes ont demandé aux élèves de préparer à la maison une collection de 100 objets regroupés par 10 avec des objets qui peuvent facilement être collectionnés (haricots, cotons tiges, billes…) Les élèves ont été très créatifs, ils étaient très fiers de présenter leurs productions à leurs camarades.

Pour la journée du vendredi, en plus des collections, les élèves ont participé à des ateliers sur le nombre 100 :
-Trouver 3 façons d’obtenir 100 avec des pièces et des billets
-Écrire 100 mots du bonheur
-Décorer le nombre 100
-Colorier des chenilles par 10 morceaux de la même couleur
-Jouer à la marelle pour gagner 10 dizaines
-Jouer à la passe à dix pour arriver jusqu’à 100

100% de participation pour cette belle journée !
Bravo !

 

Activités de l'établissement

Consulta Pronote Élève

 

Consulta Pronote Parent

 

Consulta Pronote Prof